8-11-vuotiaat

Lasten kansanmusiikkiyhtye

Koppa on lasten yhtye kouluikäisille lapsille, joilla on jonkin orkesterisoittimen perustekniikka hallussaan. Tavoitteena on, että tämä yhtye voi tehdä yhteistyötä jonkin lasten tanssiryhmän kanssa. Koppa kokoontuu periodiluonteisesti joinakin viikonloppuina erikseen sovittavan aikataulun mukaan.

9-11-vuotiaiden kansantanssiryhmä Hyrrä

Yleiset tavoitteet

Päätavoitteena on suomalaiselle kansantanssille tunnusomaisten motoristen ja musiikillisten taitojen kehittäminen. Tuetaan edelleen ryhmän kokonaisvaltaista positiivista ja turvallista kehitystä: jokainen voi ja saa olla ryhmässä oma itsensä

Lisäksi:

  • opitaan hahmottamaan aiempaa paremmin omaa kehoa suhteessa muihin ryhmäläisiin ja tilaan
  • harjoitellaan suomalaiseen kansantanssiin liittyviä taito-osia ja askelikkoja
  • saadaan lisää lihasvoimaa ryhdikkyyden ylläpitämiseksi ja haastavampien tanssien tanssimiseen
  • ryhmätasolla omaksutaan vuosittain suomalaiseen kansanperinteeseen pohjautuvia tansseja, koreografioita, loru- ja laululeikkejä sekä niistä koottuja ohjelmakokonaisuuksia
  • opitaan suomalaisissa kansantansseissa esiintyvää perusliikekieltä ja tanssitekniikkaa
  • harjoitellaan muodostamaan oma mielipide omasta ja toisten esityksestä
  • syvennetään aiemmin opittua

Tanssien liikekieli ja rakenneosat:

Askeleet (edellisten lisäksi) Otteet (edellisten lisäksi) Kuviot (edellisten lisäksi) Vakio-osat (edellisten lisäksi)
  • laukkapolkka
  • polkan perusaskel
  • vaihtoaskel
  • jenkan askel yksin ja pareittain
  • hyppyaskel pareittain ympäri kädet käsissä
  • ristilaukka
  • kanta-varvas
  • helpot askelikko-yhdistelmät ja suunnanmuutokset
  • valssin perusaskel
  • peukalo-ote
  • kättelyote
  • avoin tanssiote
  • neljän parin neliö
  • vastakkaispiiri
  • paikanvaihto pareittain
  • vastakkain ja
  • seläkkäin
  • kiertuli
  • karkelo kääntymättä

 

Musiikkitiedot ja –taidot (edellisten lisäksi) Elämyksellisyys ja esiintymistoiminta (edellisten lisäksi) Tanssitieto ja tapakulttuuri (edellisten lisäksi)
  • säestys keho- ja rytmisoittimilla
  • perinteisiä ja itsetuotettuja loruja
  • paljon laulamista
  • solisti-kuoro –vuorottelu
  • säe, säepari, säkeistö
  • nouseva ja laskeva melodia
  • hiljenevä – voimistuva
  • hidastuva – nopeutuva

 

Ryhmätoiminta

  • parin kanssa tanssiminen
  • tyttöjen ja poikien luonteva kanssakäyminen

Tanssi-ilmaisu ja luovuus

  • eläytyminen tanssiin ja laulun sanoihin
  • erilaisten tunteiden ja mielialojen ilmaiseminen tansseissa ja leikeissä

Tanssielämykset

  • näyttämölle tulo ja näyttämöltä poistuminen
  • esityksissä tanssien yhdistämistä ja pieniä sommitelmia
  • kokonaisen konsertin seuraaminen katsojana
Tanssitieto

  • opittujen tanssien käsitteistön ymmärtäminen ja toimiminen niiden mukaisesti
  • opetettujen tanssien nimien muistaminen

Tanssiin kuuluvat käytöstavat

  • tanssiparin huomioiminen
  • käyttäytyminen konsertissa
  • esitysten arvostaminen